2006年，安古蘭歐洲高等圖像學院（École Européenne Supérieure de l'Image，以下簡稱ÉESI）和普瓦捷大學（Université de Poitiers）合作設立了法國第一個漫畫碩士學位（Master BD），讓法國行之有年的漫畫教育進入更高的學術領域。這次CCC編輯部特別採訪ÉESI藝術學院漫畫碩士主席Thierry Smolderen，以了解漫畫高等教育在法國的現況。

 

左派崛起帶動漫畫教育普及

作為歐洲漫畫重鎮的法國，在80年代左派政黨成為執政黨後，以法蘭索瓦・密特朗（François Mitterrand）總統為首的左派政府開始改變文化政策，他們想要發展每個城市的文化特色，而由於安古蘭本身擁有國際級的漫畫節，法國文化部便決定讓安古蘭藝術學校（ÉESI的前身）將漫畫納入藝術教育，一直到2006年設立了漫畫碩士課程，ÉESI都是法語區國家中漫畫教育的先鋒和領導者。

ÉESI為法國新亞奎丹大區唯一一所提供視覺藝術教育的公立高等學院，位於夏朗德河畔，由一個18世紀的舊水利造紙磨坊改建而成，比鄰於紙博物館，靠近影像漫畫國際城（Citéinternationale de la BD），和周邊漫畫相關設施結合成一個漫畫大學城，可說是法國漫畫資源最豐富的地方，也成為學校在漫畫教育上的一大優勢。

從ÉESI走過橋後便可到達影像漫畫國際城。

 

高等漫畫教育精緻化

ÉESI漫畫碩士主席Thierry Smolderen表示，現在當代藝術的畫廊，對漫畫形式的藝術作品越來越感興趣，但漫畫作為一個多樣性的新藝術，畫廊本身並沒有非常多的漫畫理論知識去支撐，所以為了填補藝術市場上這方面的需求，學校希望可以培養學生成為一個有創意的創作者，同時也是一個能在理論方面帶來新見解的研究者。

Thierry Smolderen，比利時人，ÉESI漫畫碩士主席，漫畫編劇、漫畫史的任教老師。原作編劇家、漫畫歷史學家，擅長好萊塢式的編劇學問，至今出版過四十本以上的漫畫編劇作品。

 

在ÉESI，便提供兩個漫畫相關學位的課程，高等造型藝術表現文憑（以下簡稱DNSEP）和漫畫碩士，分別隸屬藝術學院體制與大學文學院體制（由普瓦捷大學頒發文憑）。屬於藝術學院體制的DNSEP比較偏觀念式的藝術辯證創作，具實驗性質，尋求藝術和漫畫之間的關係，以藝術角度去看漫畫的操作模式。DNSEP所培養的人才就像「漫畫藝術家」，有些漫畫作品和當代藝術的界線很模糊，就是DNSEP的範疇。

 

安古蘭漫畫節時校內展出的校外創作者作品（Sampleman）。

ÉESI校內常可見到公開展示學生們的手繪漫畫作品。

 

而隸屬文學院之下的漫畫碩士著重處理編輯出版跟作者的關係，幫助學生進入漫畫出版產業。漫畫碩士課程包括比較美學、圖像理論、漫畫史、藝術史、圖文關係、創作工作坊等，同時連結二到三個面向－－創作實作、漫畫理論研究、編輯概念執行。學生要能以大學研究技巧，連結藝術領域的實踐與思維。

Thierry Smolderen也提到，近十五年來，法國有越來越多的漫畫研究，這些漫畫研究的主題有三個方向：第一個是藝術實作方面的研究。第二個是比較文學，用文學電影的角度去研究漫畫，像是普瓦捷大學跟ÉESI就是偏重這個方向。第三個方向較接近社會學研究，把漫畫視為一個反映社會的媒材來討論，例如：醫學或歷史主題的漫畫；女性地位在漫畫之中的呈現等。

 

工作室也可印製絹印。圖為安古蘭漫畫節期間，學生販售的絹印手提袋。

ÉESI提供給學生使用的工作室，可在這裡印製自己的漫畫作品。

 

與產業緊密接軌

法國是全球第四大漫畫市場，根據韓國漫畫影像振興院所發表的《2017漫畫產業白皮書》，指出其市場規模約五億美元。Smolderen表示，2008年的金融風暴後，法國的漫畫市場開始轉變，以往編劇、繪畫分工制的長篇系列漫畫失去青睞，讀者傾向購買一本完結的作品，而由於一本完結的作品多由單一作者同時編劇、繪製，所以ÉESI也注重加強學生漫畫編劇及繪畫的能力，希望學生能適應一本完結（約250頁）的出版模式，培育編繪俱佳的漫畫作者。

另外，雖然亞洲地區的數位閱讀人口正急劇成長，但ÉESI的教學仍舊偏重於紙本創作，因為在歐漫界，紙本閱讀仍是主流，數位版本只會在實體書出版之後視銷售情況推出。

不過，條漫（webtoon）在亞洲的流行，也讓Smolderen想起80年代末期，日漫剛進入法國的狀況。當時法國出版商不覺得法國讀者會對日漫感興趣，但到了90年代，日漫逐漸受到歡迎，而有些日漫，例如柘植義春和谷口治郎的作品，在藝術開拓性上也是無庸置疑的。

 

日漫在法國的銷售額逐年增長中。圖為松本大洋的作品法語版。

目前法語區受到歡迎的漫畫題材是歷史、名人傳記類。圖為莫內、高更等畫家傳記漫畫系列。

 

而根據法國出版協會（Syndiat National de l'edition，以下簡稱SNE）和德國市場調查機關GfK共同調査的報告書分析，法國國內日漫和美漫的消費額皆有提升，從這項結果來看，SNE和GfK認為今後法國漫畫市場中，可以期待日漫和美漫的成長。回頭來看，雖然現在條漫還沒有進入歐洲，Smolderen也很難預測法國讀者之後對數位閱讀的看法會不會改變。

 

培養法國藝術界所需的人才

被問及學生們畢業後的出路時，Smolderen說DNSEP畢業的學生比較常在藝術領域發展，如：畫廊、在工作室當藝術家助手等；漫畫碩士畢業生則偏向到出版業擔任美編、出版兒童書等。

但不管是DNSEP或是漫畫碩士，大部分的學生都想當創作者，所以學生在學時，老師便會盡可能提供資訊，讓學生知道什麼樣的漫畫形式比較容易吸引出版社。如果學生畢業後沒辦法直接以創作者身分工作的話，可能會先出版小故事合輯、駐村創作、教學、組織工作坊，有些人則會進入動畫產業畫分鏡腳本（Storyboard）或進入設計業。

無論如何，作為法國漫畫高等教育的第一學府，不管是順應市場流潮而調整課程，或是幫助學生在漫畫領域繼續進修，ÉESI都會為了培育出擁有創新觀點的漫畫人才而不斷努力。

 

Silki Jung 是目前就讀漫畫碩士班一年級的韓國學生，以Silki doodle 為筆名，已在韓國出版兩本漫畫作品，《나 않 괜찮아（I'm not ok）》及《하하…하이고（Hahaha-igo）》。她說「創作指導」這堂課的老師會就漫畫結構和畫面調度問題給予建議，常常提供其他漫畫家的作品給學生參考，對她的創作有很大的幫助。

 

圖為法國讀者正在閱讀二戰漫畫《馬塞爾．格羅布的旅行》（Le voyage de Marcel Grob）。

 

歐美地區其他漫畫相關學系

不同的漫畫學系所著重的教學內容不盡相同，有些重實作，有些重理論，而實作方面也有分數位和手繪等不同表現形式，如果有心報考國外的漫畫相關學系，先研究該校課程，再依自己想要成為的創作者類型從中選擇，會是較妥善的方法。
 

國家	學校	學程
義大利	波隆那美術學院 Accademia di Belle Arti di Bologna	插畫與漫畫學程 Fumetto e Illustrazione
加拿大	魁北克大學渥太華河區分校 Université du Québec en Outaouais	藝術設計暨漫畫學士 Bachelor of Arts and Design, Concen tration Comic Strip
比利時	布魯塞爾聖呂克高等藝術學院與布魯塞爾自由大學合作 École supérieure des Arts – Saint-Luc de Bruxelles	漫畫編輯學士、碩士 Bachelor and Master in Bande dessinée-Editions
英國	鄧迪大學 University of Dundee	漫畫暨圖像小說碩士 MLitt / MDes Comics & Graphic Novels
英國	密德薩斯大學 Middlesex University London	兒童文學暨圖像小說碩士 MA in Children's Book Illustration and Graphic Novels
英國	東英吉利大學 University of East Anglia	漫畫研究碩士 MA in Comics Studies （2020 學年度招收第一屆）

 

 

受訪者／ÉESI藝術學院漫畫碩士主席　Thierry Smolderen

採訪協力／吳平稑

本文原刊載於2019年6月26日出版之《CCC創作集15號：漫畫家煉成術》。